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离别 隔阂（第1页）

在一个如常的早晨，语文老师姗姗来迟，一如既往的对我们笑，为我们讲课。

仿佛即将离开的人不是她。

在下一节语文课，在我的期盼中，教室里迎来了一位笑眯眯的中年男子，他和蔼的对窃窃私语的同学们说：“王老师因家中有事，辞职了，这学期我来当你们的语文老师，一起走近知识的殿堂，走进初一的世界。

我姓任。”

他慷慨激昂的演讲完后，同学们配合的十分卖力的鼓掌，这举动明显是取悦了这位任老师，满面红光的上完了一节课，尽管在不喜欢这位老师，也不能犯傻的不听课，但一节上完，这完全枯燥的方式浇灭乐了我原本对语文的满腔热情。

心里的隔阂更像是板块碰撞越来越大。

或许是厌烦了枯燥的学习，同学们的八卦潜能都被激发了，到了下一节语文课之前，新上任的任老师的底细就被扒干净了，有人说他以前是教政治的，还是个副校长，全名叫任胜。

一时间传的沸沸扬扬，连不欢迎他的我都耳濡目染的了解了七七八八，可见同学们是有多枯燥。

任老师的课的确比王老师上的“生动”

多了，同学们叽叽喳喳的，干什么的都有，聊天的，补作业的，看课外书的，我有时也不能置身红尘之外，成为他们中的一员，可老师从不发脾气，依旧按照他的行程上他的课，201的也有几个人念叨过任老师太可怜了吧，我心里原本不该有的隔阂也慢慢愈合，因为这原本就是我无理取闹，老师没有错，任老师还会在我考不好时鼓励我，考的好时夸奖我，虽让我厚脸皮的应了，让他失望了，但不可否认我对他是敬重的。